Детето на работещата майка

Детето на работещата майка

Работата на майката се отразява на психическото здраве на детето по различен начин в зависимост от определени фактори. Нека да проследим това по периоди.

Детето-кърмаче
През първата година след раждането нуждата на детето от внимание и нежност, майчиното мляко са толкова важни, колкото теглото на детето наддаващо всяка седмица. Защото през този период детето ще разбере, че не е самичко, че край него има някой, на когото може да разчита, някой, който ще му вдъхне първите семена на вярата, че е обичано. Освен това млякото, което приема на всеки 3-4 часа, ще укрепи връзката между майката и детето.
Липсата на обич и внимание през този период не може да бъде компенсирана по-нататък през целия живот и става причина за появата на редица заболявания. С други думи, в тази възраст се поставя основата на психическото здраве.
Откъсването на майката от детето поради работата й извън дома поради работа може да попречи на неговото психическо развитие. Тъй като работещата майка обикновено е уморена, а трябва да свърши и домакинската работа, тя не е в състояние да отдели достатъчно време на детето си. А то се нуждае от грижи и внимание. Дете, което е оставено само и без надзор, се чувства самотно, и по този начин не могат да се заздравяват връзките майка-дете, от които има нужда. Това положение ще повлияе лошо на развитието на детето, понеже в началото детето научава всичко чрез майка си. Майката влияе на детето, а то от своя страна на нея.

Детето на възраст между една и три години
На тази възраст детето започва да придобива самостоятелност. Настъпва времето, когато следва да бъде възпитано да ходи по нужда, а също така проговаря и започва да ходи. Тъй като е много подвижно, през този период върши неща, без да знае, че те са нередни. Поради това има голяма нужда от майка си. Посредством думите, предупрежденията и обичта й то научава кое е правилно.
За работещата майка и дейното дете трудностите са големи.

Детето във възрастта на игрите
Това е възрастта между три и шест години. То непрекъснато говори, движи се и е изпълнено с живот. Не спира да задава въпроси. Характерна особеност на този период е подражаването на родителите и стремежът му да прилича на тях. Ето защо страда от това, че не прекарва достатъчно време с майка си.
Това е и периодът, през който се формират сексуалните особености у детето. Момчето подражава на баща си, а момичето на майка си и така откриват своя пол. Ако поради работата на майката настъпи смяна в ролите на мъжа и жената, биха могли да настъпят нарушения в сексуалната ориентация на детето.

Периодът на началното училище
Особено през първата година на ученическия си живот, детето има нужда от помощ и контрол или поне от подкрепа и внимание, докато подготвя уроците си, тъй като се е откъснало от семейството и е попаднало в различна среда. Освен това, когато се върне от училище, то търси някого, с когото да сподели проблемите си и комуто да разкаже случилото се в училище. През този период детето очаква майката да демонстрира ласка, а така също да се поинтересува от проявите му в училище. Това внимание подсилва желанието му да постига успехи в учението, то се старае повече, в противен случай нивото на успеваемостта му спада.
При една съпоставка направена между децата на работещите и неработещите майки, се установява, че децата на последните имат по-висок успех. Освен това децата на работещите майки в училище са по-безлични и стеснителни. Причината за това са липсата на време и грижи и умората, всички те произтичащи от факта, че майката работи. Повечето от тези деца са лишени от майка, която да ги посрещне от училище, да изслуша проблемите им и да прояви интерес към проявите им като ученици.

Ако детето плаче
Детето плаче, само защото е нещастно. Когато заплаче, трябва да се отиде при него и да се направи опит да се разбере какво го притеснява и да бъде успокоено. В противен случай няма да се развие чувството му на сигурност.
След шестия месец, бебето понякога плаче единствено, за да разбере дали има някой до него. Първоначално то иска майката да го вземе в обятията си, за да се почувства в безопасност, а впоследствие може да се задоволи само с това да я види. По-нататък вече ще му бъде достатъчно да проверява от време на време дали майка му е някъде наблизо.
Тук се крие една от опасностите, когато майката работи.

Дисциплината
Днес има единодушие по въпроса за това, че за детето дисциплината е много важна и незаменима. Когато детето сгреши, ще бъде предупредено, а щом постъпи правилно ще бъде възнаградено с любов и внимание.
Детето очаква от майка си внимание, нежност, подкрепа и поощрение. Работещите майки, които знаят тези очаквания на детето, полагат голели старания, за да не нарушат успоредно със своите домакински и професионални задължения и майчинския си дълг. Това усилие у някои създава напрежение и чувство за вина. Тези майки се самообвиняват, като си мислят, че понеже работят, са пренебрегнали децата си. Една част от тях, за да се освободят от това чувство, прилагат умерена дисциплина спрямо децата си. Някои пък прекалено много се вманиачават и бдят над детето си повече от необходимото. Не го карат да върши никаква работа в къщи, дори те самите правят онова, което детето може да направи. Такова поведение на майката в някои случаи води до прекалена чувствителност, привързаност и стеснителност на детето. Понякога може да го превърне в разглезено, непокорно и вироглаво.
А някои работещи майки пък често натякват на детето, че работят, не проявяват търпимост към него и очакват от него зрялост, нетипична за възрастта му. Такива деца стават претенциозни и понякога могат да се държат сърдито спрямо майките си, стигайки до враждебност.
Междувременно, когато децата на работещите майки се разболеят, те усещат, че могат да прекарват по-дълго време с тях. Нито една майка, колкото и важна да е работата й, не е в състояние да остане безразлична към болестта на детето си. Поради това и то може да се опита да развие второстепенни болестни симптоми, за да си осигури по-голямо внимание от страна на майката.

Празните домове
Когато майката работи, родителите прекарват повече време далеч от дома, на работното място. В съвсем празните домове децата растат в копнеж по човешка близост.
Несъмнено проблемите у дома нараняват детето, само че нищо не е толкова разрушително, колкото непрекъснато празната къща и връщането на детето в нея.

Бабата и дядото
Когато работещите майки поверят децата си на бабата и дядото, отрицателните фактори намаляват. Обаче прекалената търпимост, проявявана от тези възрастни, може да формира недисциплинирани и разглезени деца.

Някои изключения
В случая не става дума за онези опасности, за които говорихме в смисъл, че ако майката не е активна в своя живот извън дома и например се занимава в къщи с ръкоделие или плетка, няма да има разрив между майката и детето.
Ако майката не работи никъде, но прекарва деня си в приеми и партии, игра на карти или пък играе активна роля в социални организации и поставя на втори план своето майчинство, отново е налице това, за което говорихме.

Вестник "Мюсюлмани", брой 6 (96), Юни, 2000 година